A continuación, te compartimos diversos cursos y seminarios virtuales donde podrás ahondar en el conocimiento aplicable en los sistemas de desarrollo familiar. De igual forma, te compartimos enlaces a autoevaluaciones y recursos bibliográficos como guías, manuales y cuadernos para el dominio de los temas más relevantes y necesarios en la gestión social.

RECURSOS AUDIOVISUALES


Tema: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAS

Coursera, Plataforma de Educación Digital

Hacia una práctica constructivista en el aula

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología.


Banco de Desarrollo de América Latina CAF, Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Gestión de proyectos aplicada al sector público

Este curso ha sido desarrollado en colaboración con la Fundación Getulio Vargas con el objetivo de proporcionar herramientas conceptuales y técnicas de planificación, programación, ejecución y control de proyectos.


Curso Google - Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar - Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Productividad Personal

Google, a través de su plan de cursos online Actívate, pone a disposición una serie de módulos de forma gratuita. En este curso virtual de Productividad Personal se abarcan temas como la marca personal, comunicación y redes sociales, generación creativa de ideas y gestión de tiempo. En la FIDIF, confiamos en que la impartición de este curso puede potenciar la creatividad y formalización de negocios familiares o pequeñas empresas, a través de la capacitación de cualquier integrante de la familia que cuente con una idea de negocio.


Tema: MUJER

Universidat Autònoma de Barcelona - Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Anticoncepción hormonal al alcance de todos

¿Alguna ves te has preguntado si las pastillas anticonceptivas engordan, producen cancer o infertilidad, por cuanto tiempo se pueden tomar y como actúan? o eres de las personas que quiere saber si existen otros métodos anticonceptivos hormonales que se adapten a ti, o si tu eres una buena candidata para usar el DIU hormonal. 

Este curso da respuesta a muchas  preguntas, dudas e inquietudes frecuentes  y está dirigido a cualquier persona interesado por los métodos anticonceptivos  hormonales, los cuales sin duda alguna han evolucionado para bien durante las últimas décadas consiguiendo métodos anticonceptivos  de muy bajas dosis, altamente efectivos con muchos beneficios adicionales entre ellos la prevención de cáncer de Ovario y de endometrio, y por si fuera poco con muy pocas contraindicaciones, pudiendo ser  usados por la gran mayoría de mujeres.

Este curso está pensado para poder ser completado por cualquier persona sin importar su conocimiento sobre el tema, puesto que las presentaciones son amenas, en un lenguaje muy didáctico y sencillo adaptado al público en general, sin perder el rigor académico de los profesores doctores que lo imparten


Banco de Desarrollo de América Latina CAF, Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Desarrollo empresarial con perspectiva de género

Este curso ha sido desarrollado con el fin de ofrecer conocimientos y herramientas para funcionarios públicos o personas comprometidas con el fomento de la autonomía económica de las mujeres a través de la implementación de políticas, programas o proyectos para tal propósito.


Universidat Autònoma de Barcelona - Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

Este curso on-demand (ABIERTO, se puede cursar en cualquier momento), impartido en castellano por la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona, está destinado a entrenar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos (PAP) a personas afectadas por situaciones altamente estresantes, abarcando tanto emergencias cotidianas (incidentes críticos estadísticamente frecuentes que afectan de manera muy intensa: un accidente de tráfico, una hospitalización, una agresión o la muerte traumática o repentina de una persona, etc.) como emergencias comunitarias y/o masivas (sucesos infrecuentes, que afectan a muchas personas o a una comunidad entera y que sobrepasan con mucho lo que sucede habitualmente en ella: una catástrofe natural, un accidente ferroviario o aéreo o un atentado). 


Tema: BIENESTAR Y GESTIÓN SOCIAL

Banco de Desarrollo de América Latina CAF, Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

¿Cómo implementar programas para reducir la desnutrición crónica infantil?

Este curso ha sido desarrollado con el fin de orientar a funcionarios públicos en el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de programas de reducción de la desnutrición crónica infantil desde un enfoque multisectorial para mejorar la gestión pública y la eficiencia y efectividad de las intervenciones en América Latina, incorporando buenas prácticas y lecciones aprendidas de Perú.


Universidad Autónoma de los Andres - Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Bienestar, equidad y derechos humanos

En la actualidad es muy frecuente  escuchar debates en torno a los derechos humanos, la equidad y el bienestar de la población.  Muchas personas incluyen estos conceptos en sus conversaciones cotidianas y también son parte de la mayoría de documentos de política pública, programas de gobierno y proyectos de diversas organizaciones. Sin embargo, nuestra experiencia en docencia, investigación, intervención y evaluación nos ha permitido establecer que pocas veces lo que se plantea acerca de estos temas se materializa en acciones concretas que cambien tanto la manera como las personas se relacionan entre sí como la valoración que hacen de la vida que tienen. 

Con base en esta experiencia, este curso ha sido diseñado para ayudar a que todas las personas que lo tomen, sin distinción de ninguna índole,  se reconozcan como agentes sociales capaces de analizar críticamente las condiciones en las cuales viven e identificar las oportunidades que pueden generar para transformarlas en caso de que constituyan un obstáculo para su bienestar y el de quienes viven a su alrededor.

Para lograr este propósito, de una manera sencilla y práctica, las personas que tomen este curso podrán aclarar conceptos relacionados con el enfoque de derechos humanos, la equidad y el bienestar. Además les facilitamos oportunidades para que exploren sus actitudes con respecto a estos temas y frente al marco de referencia que proponemos para el análisis de las situaciones. También les apoyamos en el desarrollo de  habilidades para usar ese marco de referencia en la vida cotidiana. 

Si te animas a tomar este curso, te aseguramos que al final vas a contar con una gran variedad de herramientas que puedes usar en el medio en el que vives, estudias o trabajas ¡te esperamos!


RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS


Tema: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAS

Unicef y la Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Manuales para mejorar el clima escolar

Este cuaderno profundiza en orientaciones para contribuir a la mejora del clima escolar en los centros educativos desde una perspectiva de derechos de infancia. 

La educación basada en derechos de la infancia incluye la intervención en los ambientes de aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes para que puedan ser capaces de ponerlos en práctica en la vida cotidiana. Por ello, es fundamental incidir en los factores que favorecen un buen clima de aula y todos los miembros de la comunidad educativa deben saber cómo poder hacerlo. Es básico el conocimiento de la definición y componentes del clima escolar pero también lo es conocer propuestas prácticas que se pueden plantear para mejorarlo.


Unicef y la Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Guía de integración de los derechos de la infancia en los estudios de Empresariales

Esta guía es un material de trabajo para los docentes e instituciones interesados en introducir la defensa de los Derechos de la Infancia en el Currículo de la titulación de Administración y Dirección de Empresas.


Tema: AUTOEVALUACIONES

Unicef y la Federación Internacional para el Desarrollo Integral Familiar

Educación en derechos: Autoevaluación inicial del centro

En nuestros centros educativos, los derechos de niños niñas, ¿se conocen o se viven? ¿tiene sentido que sean algo más que un contenido curricular?
La Unicef nos invita a realizar una autoevaluación para poder evolucionar desde un modelo en que los derechos de la infancia son objeto de actividades de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más holístico en el que se pase a ser el motor de la vida en el centro educativo.

La autoevaluación es un proceso de reflexión sobre las políticas y prácticas educativas que lleváis a cabo en el centro escolar, desde una perspectiva de derechos de la infancia y ciudadanía global. No consiste en un examen, sino que es una propuesta hacia la mejora en beneficio de los derechos de la infancia. En ningún caso los resultados de esta evaluación suponen una certificación por parte de UNICEF sobre los que el centro educativo realiza.